Házirend

 

Megyervárosi Óvoda Általános Iskola és Gimnázium

Illyés Gyula Általános Iskola és Óvoda

HÁZIRENDJE

2012/2013-as tanév

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pécs, 2008. november 15.                                                                  ______________________

                                                                                                                      intézményigazgató

 

 

Bevezetés

 

2007. július elsejétől a Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata átszervezte:

–        az Anikó Utcai Általános Iskolát,

–        az Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskolát,

–        az Illyés Gyula Általános Iskola és Óvodát,

–        és a Testvérvárosok Terei Általános Iskolát,

 és létrehozta a Megyervárosi Óvoda, Általános Iskola és Gimnáziumot, melyben az intézmények, mint intézményegységek működnek tovább.

 

A Megyervárosi Iskola Házirendje valamennyi intézményegysége közös dokumentuma. Az ebben megfogalmazottak minden egységére vonatkoznak.

 

 

 

1. Bevezető rendelkezések

A Házirend az iskola diákjainak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét.

A Házirend szabályai – mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belső jogi normák – kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre - tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt - az intézménybe történő jogszerű belépéstől annak jogszerű elhagyásáig. A jogok gyakorlása azonban nem ütközhet jogszabályokba, nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti önmaga és társai valamint  az intézmény alkalmazottainak testi-lelki egészségét.

A házirend az iskola területére és az iskola által szervezett programokra (országjárás, tábor, szakkör stb.) érvényes.

A házirendet, annak módosítását a tantestület fogadja el. A házirend elfogadásakor, illetve módosításakor a szülői szervezet és a diákönkormányzat egyetértési jogot gyakorol. A házirend a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé.

A Házirend betartása az érintettek számára kötelező, megsértése fegyelmi vétség lehet, ami fegyelmi eljárást vonhat maga után!

A Házirend szövegét az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek megismertetni és feldolgozni tanítványaikkal.

A Házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor a szülőknek át kell adni.

A Házirend elolvasható valamennyi intézményegységben a tanáriban, és hozzáférhető az intézményegységek könyvtárában valamint megtalálható az intézmény honlapján.

 

 

Ez a Házirend:

a közoktatásról szóló többször módosított – 1993. évi LXXXIX. törvény;

a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994 (VI.8) MKM rendelet;

a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. Törvény;

a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló többször módosított 8/2000. (V.24) OM rendelet;

továbbá az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatának rendelkezései alapján készült.

 

 

2. Egészségvédelmi, baleset-megelőzési, munkavédelmi védő, óvó előírások

 Óvoda

–        Az óvodába csak teljesen egészséges gyermek tartózkodhat!

–        Betegségre gyanús, lázas gyermeket az óvodába bevenni nem szabad.

–        A napközben megbetegedett gyermeket el kell különíteni és le kell fektetni.

–        Szükség estén orvoshoz kell vinni.

–        Gondoskodni kell a szülők mielőbbi értesítéséről

–        Az óvónőknek tilos otthonról beküldött gyógyszert beadni a gyermeknek a nap folyamán. Kivéve az allergia és láz csillapítására szolgáló készítményeket.

–        Fertőző betegség estén a szülőnek bejelentési kötelezettsége van.

–        Betegség estén a háromnapos hiányzás után orvosi igazolás bemutatása az ÁNTSZ által előírt kötelező szabály.

 

Egészségügyi ellátás keretén belül biztosított az orvosi, védőnői ellátás, mely kiterjed a gyermekek belgyógyászati szűrésére, szakrendelőbe utalásra.

Egészségügyi szűrések területei: fogászat, szemészet, hallás vizsgálat.

 

 

Iskolák

–        Minden iskolahasználó kötelessége, hogy a munka-, tűzvédelmi, baleset-megelőzési szabályokat megismerje, betartsa.

–        Tűz esetén riasztásra a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerint kell elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején az osztályfőnök ismerteti tanítványaival.

–        Vészhelyzet (természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés), balesetveszélyes helyzet észlelése esetén a tanuló azonnal értesítse a legközelebbi pedagógust.

–        Az iskolában történt balesetet azonnal jelenteni kell a balesetvédelmi felelősnek, ügyeletes tanárnak, igazgatónak.

–        Testnevelés órán tilos a testékszer, ékszer, karóra használata.

–        A tanulók az iskola épületében úgy viselkedjenek, és úgy közlekedjenek, hogy ne veszélyeztessék sem önmaguk sem mások testi épségét!

–        Tűzveszélyes, tüzet okozó anyagot (gyufa, petárda, öngyújtó), és sérülést okozó, veszélyes tárgyakat a tanulóknak az iskolába hozni, illetve az iskola által szervezett programokra elvinni tilos!

–        Sajátos baleset- és tűzvédelmi szabályok vonatkoznak a szaktantermekre. Ezeket a szaktanárok ismertetik a tanulókkal az első tanórán.

–        Az iskola területén, és az iskola által szervezett iskolán kívüli programokon alkoholt, drogot fogyasztani, cigarettázni tilos!

 

A tanulók értékeinek biztonságos megőrzése, az épület berendezési tárgyainak, felszereléseinek védelme érdekében szükséges rendelkezések:

–        Minden tanuló kötelessége, hogy az iskola helyiségeit, berendezési tárgyait rendeltetésszerűen használja!

–        A társadalmi vagy egyéb tulajdonban gondatlanságból okozott kárért a tanuló anyagilag, a szándékos károkozás esetén pedig anyagilag és fegyelmileg is felelős.

–        Amennyiben  a tanuló gondatlanságból vagy szándékosan kárt okoz, szüleinek a Közoktatási Törvény 77.§-a szerint kártérítést kell fizetniük.

–        Szándékos károkozást fegyelmi felelősségre vonás követhet.

–        Személyes holmijára a tanuló tud legjobban vigyázni:

A testnevelésóra, a délutáni sportfoglalkozások előtt, amikor mindenki átöltözött, az öltözőt a testnevelő tanár kötelessége bezárni.

Az iskolai munkához nem tartozó tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal (walkman, discman, mobiltelefon, stb). Ezeket csak saját felelősségére hozhatja magával a diák, és csak szünetben használhatja!

 

Az általános emberi együttélési szabályok betartása minden tanuló kötelessége. Többek között nem önbíráskodhat, tisztelnie kell tanárai, az iskola más dolgozói és társai emberi méltóságát. Ezeket az általános kötelességeket a Közoktatási Törvény 12. §-a tartalmazza.

 

 

3. Kedvezményes étkezés és tankönyvellátás igénybevétele

 

Az alanyi jogon járó étkezés kedvezménye a mindenkori jogszabályoknak megfelelő körre vonatkozik, írásban igényelheti a szülő a megfelelő igazolás benyújtásával.

Az alanyi jogon járó tankönyvtámogatás a mindenkori jogszabályoknak megfelelő körre vonatkozik, írásbanigényelheti a szülő a megfelelő igazolás benyújtásával minden év november 15-ig.

Az egyéb kedvezményekről (támogatás a napközis vagy menzai térítési díjakhoz,) az iskola lehetőségeinek függvényében kell dönteni. A támogatást a szülő írásban kérvényezheti, kereseti és egyéb jövedelmi igazolások csatolásával az intézményegység által meghatározott időpontig (Anikó, Illyés: szept. 10.; Árpád, TVT: jan. 10.). Az elbírálás fő szempontja az egy főre jutó jövedelem és az osztályfőnök, az ifjúságvédelmi felelős véleménye a rászorultság mértékéről. A kedvezményekről minden tanév szeptember ill. január 20-ig az intézményegység igazgatója dönt. Azonos szociális helyzet esetén a tanulmányi eredmény, a magatartás, a tanórán kívüli tevékenység alapján kell dönteni.

4. Az intézményegységek helyi szabályozásai

 

 

4.4. Illyés Gyula Általános Iskola és Óvoda, Általános Iskola

 

4.4.1.A tanulók jogai és kötelességei

 

4.4.1.1. A tanulók jogai

 

A „Gyermek jogairól szóló Egyezmény” a gyermek mindenek felett álló érdekét képviseli.

 

Jogok

A tanulónak joga, hogy az iskolában biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőségek biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki.

A tanuló személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben kell tartani, és védelmet kell számára biztosítani bármiféle fizikai és lelki erőszakkal szemben. A tanuló nem vethető alá testi fenyítésnek, kínzásnak, kegyetlen, embertelen, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak.

 

A tanulónak joga, hogy

képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon,

részére a tájékoztatás nyújtása és az ismeretek közlése tárgyilagosan és többoldalú módon történjék,

személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakozásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát az iskola tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat e jogainak érvényesítésében, illetve a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét.

A tanuló joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben, családja anyagi helyzetétől függően, kérelmére ingyenes vagy kedvezményes étkeztetésben, tanszerellátásban részesüljön, továbbá, hogy részben vagy egészben mentesüljön az e törvényben meghatározott, a gyermekeket, tanulókat terhelő költségek megfizetése alól vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására vagy részletekben való fizetésére. (A rendelkezésre álló pénzeszközök és a rászorultság mértékében).

 

A tanuló joga különösen, hogy

-        válasszon a választható tantárgyak, foglalkozások közül;

      Az iskola felméri a gyermekek, szülők igényeit. Az összesítés után az intézményegység igazgatója konzultál iskolavezetéssel, (figyelembe veszi az igények és a lehetőségek viszonyát április 15-ig), meghirdeti a választható tantárgyakat és foglalkozásokat, valamint a pedagógusok személyét (május 1-ig). A tanulók jelentkezhetnek a meghirdetett órákra, foglalkozásokra (május 15-ig)

 

-        igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit (könyvtár, számítástechnikai terem sport- és szabadidő-létesítmények stb.);

-        rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. (Ezt az SzMSz szabályozza részletesen.) A részvétel teljes körű. A szülő (írásbeli) kérésére a tanuló felmentést kaphat. Kivétel: a kötelező oltások alól. Kíséretről az iskola gondoskodik, a pedagógus a szabályoknak megfelelően kíséreti díjat kaphat;

-        részt vegyen a diákkörök munkájában, illetve kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek;

-        az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon a személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tegyen, kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, s arra legkésőbb a megkereséstől számított 30 napon belül érdemi választ kapjon;

-        vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, azt szabadon kifejezze, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását;

-        részt vehet az iskolában folyó hitoktatásban.

 

A tanuló jogai még:

-        Az iskola minden dolgozójától, társaitól segítséget kérni.

-        Felvételt kérni tanulószobára.

-        Véleményt, javaslatot tenni szabadidős programok szervezésére.

-        Javaslatot tenni az Illyés-oklevél és Illyés-plakett odaítéléséről.

-        Témazáró dolgozatok időpontját az osztálytitkáron keresztül a szaktanárral egyeztetni, ha a kijelölt napon már 2 más tantárgyból dolgozatot ír az osztály

-        Részt vegyen tanulmányi versenyeken,

-        Kiértékelt írásbeli munkáját lehetőleg tíz tanítási napon belül kézhez kapja,

-        Szervezze közéletét, működtesse tanulói önkormányzatát, azok intézményeit, ehhez a tantestület, az iskolavezetés segítségét kérheti,

-        Választó és választható legyen a diákközösség bármely szintjén,

-        Kezdeményezze diákszerveződések (iskolaújság klubok, diákkörök, stb.) létrehozását és ezek munkájában részt vegyen,

-        Kiérdemelt kedvezményekben részesüljön, jutalmat és elismerést kapjon.

 

-        A tanuló joga, hogy magántanuló legyen, illetőleg kérje a tanórai foglalkozásokon való részvétel alóli felmentést. A magántanulót ugyanazon jogok illetik meg, mint a többi tanulót.

 

4.4.1.2. Joga van a tanulónak eljárást kezdeményezni saját jogai védelmében:

(Az ügyeletes tanárt, osztályfőnököt értesíteni, aki eldönti, hogy a jog megsértése ügyeletesi, osztályfőnöki, igazgatói, vagy tantestületi elbírálás alá esik.)

-        ha igazságtalanság éri,

-        ha az órai munkát hangoskodással, fegyelmezetlenséggel, késéssel bárki zavarja,

-        ha durva, sértő hangnemben beszélnek vele,

-        ha magántulajdonát bárki megrongálja,

-        ha személyiségi jogait megsértették,

-        ha az iskola területén dohányzó, szeszesitalt fogyasztó diákot lát,

-        ha az iskola területén társainál kést, bicskát, más veszélyes eszközt lát,

-        ha fizikailag bántalmazzák társai

 

 

4.4.1.3. Tanulói jogok gyakorlása

Sérelem esetén az iskola tanulója - kiskorú tanuló esetén törvényes képviselője - a törvényben előírt módon az osztályfőnökétől, illetve az iskola vezetőjétől kérhet jogorvoslatot.

Az iskola Diákönkormányzat (DÖK) megválasztása tanévenként a Diákközgyűlésen történik.

Az iskola közösségek életüket érintő bármely kérdésben a diákönkormányzaton (DÖK) keresztül érvényesíthetik jogaikat.

A Házirendben meghatározott nagyobb tanulóközösségek tanulói létszámának 50 %-át érintő kérdésekben kötelező kikérni a diákönkormányzat véleményét.

Kötelező a véleményezés kikérése az iskola kisebb tanulócsoportját (pl. osztály, 15 fő) érintő, de a többi tanulócsoport számára példaértékű kérdésekben, intézkedésekben.

Az iskola vezetősége az előbbiektől eltérő esetekben is kérheti a diákönkormányzat véleményét.

A tanulói közösségek álláspontjukat a fennálló jogszabályi rendelkezések szerint alakítják ki, melyhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít:

-         Diákkör létrehozását minimum 15 fő tanuló kezdeményezheti.

-         Az iskolában csak tantárgyi, kulturális, sport, szakmai diákkörök alakíthatók.

-         A diákkört csak pedagógus irányíthatja, vezetheti.

-         A diákkör létrehozása esetén az iskola biztosítja a működésének feltételeit.

Az iskolába beiratkozott tanulók a Közoktatási törvény 11.§ (1) bekezdése a) - d) pontjaiban meghatározott jogaikat csak az iskolai tanév megkezdésétől (tanévnyitó) gyakorolhatják.

 

 

4.4.1.4.Jogorvoslati jog gyakorlása

Véleménynyilvánítási jogával úgy élhet, hogy annak gyakorlása során nem rágalmazhat, nem sérthet becsületet, és nem állíthat valótlanságot nyilvánosan. Szabad véleményét a DÖK-ön keresztül érvényesítheti.

 

 

4.4.1.5. A tanulók tájékoztatása:

A tanulók napi tájékoztatására szolgál az iskolai hangosbemondó. Az iskolai eseményekről az osztályfőnökök rendszeresen tájékoztatják osztályukat. Ezt a célt szolgálják az iskola folyosóin és osztálytermeiben elhelyezett faliújságok is.

Az iskola igazgatója iskolagyűlésen ismerteti az eltelt időszak eredményeit, esetleges problémáit és az ezekből adódó elvárásokat, feladatokat.

 

4.4.1.6. A tanulók kötelességei

Az iskolai házirend rendelkezéseinek betartása

A rendszeres iskolába járás

Az órákon a pontos megjelenés

A tanuláshoz szükséges feltételek biztosítása (csend, rend, fegyelem)

Az órákra való felkészülés

Érdemjegyek naprakész vezetése az ellenőrzőben

A tanuláshoz szükséges felszerelés (tornaruha, rajz- és technika eszközök) pontos iskolába hozatala

A tanítási órák és szünetek rendjének betartása

A tanulószoba és étterem rendjének betartása

Megbízások, vállalások lelkiismeretes teljesítése

A balesetvédelmi és tűzrendészeti szabályok betartása

Az iskola állagának megőrzése, az oktatás során használt eszközök, felszerelések megóvása, az okozott kár megtérítése (az ide vonatkozó jogszabály szerint)

Villannyal, vízzel, tanórákon használt kísérleti anyagokkal való takarékoskodás

Az iskola vezetőinek, tanárainak, alkalmazottainak, valamint tanulótársainak emberi méltóságának tiszteletben tartása

 

A tanulók további kötelességei:

A legkisebb sérülést is azonnal jelenteni kell az ügyeletes, illetve a legközelebbi tanárnak.

A tanulók kötelessége az iskola, a tantermek rendjének, tisztaságának megóvása.

A tanulónak kötelessége a mulasztást igazolni.

A drogfogyasztás, dohányzás, alkoholfogyasztás káros az egészségre, ezért fogyasztásuk és árusításuk tilos a nevelési-oktatási intézményben és az iskolán kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken. A tiltás betartása a tanulók kötelessége.

Mobiltelefont a tanórán kikapcsolva kell tartani.

Tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl. játék, rádió, magnó, nagy értékű ékszer, számottevő mennyiségű pénz) nem szabad behozni az iskolába. Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal.

A tanuló nem tarthat magánál fegyvert és fegyvernek minősülő eszközt.

 

 

4.4.2. Az iskolai és napközi otthonos élet szabályozása

 

4.4.2.1.A tanítási nap rendje

 

4.4.2.1.1. Iskolába érkezés rendje

-        A tanítás 7.45 órakor kezdődik

-        Iskolába érkezés ideje: tanítás megkezdése előtt 15 perccel, illetve az első tanítási óra előtt 10 perccel.

-        Az iskola reggel 6,00 órától van nyitva, 7 órától reggeli ügyelet vehető igénybe.

-        Gyülekezés az udvaron történik, eső vagy hideg esetén az aulában.

-        Sorakozó: az alsó tagozat 7.30-kor a felső tagozat 7.35-kor.

-        Tantermekbe a felvonulás osztályonként, rendezett sorban történik.

-        Alsósok a terembe vonulhatnak tanítójukkal.

-        Felsősök a nyitva tartott termekbe bevonulnak, a zárt termek előtt a folyosón csendes, rendezett sorakozóval várják a tanárt.

 

4.4.2.1.2. A tanítási órák rendje

A tanítási óra becsengetéssel veszi kezdetét.

A tanulók az órák kezdetén vigyázzállással köszöntik az órát tanító nevelőt.

Az a tanuló, aki valamilyen okból nem tudott felkészülni a tanórára, ezt óra elején a szülői igazolás bemutatásával jelenti.

Az osztály az órára érkezett vendéget felállással köszönti.

A tanórák befejezése után a tanulók a padokból és a földről a szemetet eltávolítják, az ablakokat kinyitva, vigyázzállás után hagyják el a termet.

Az utolsó órát követően a székeket a tanulók felrakják, a táblát lemossák (kivétel a 115, 116-os tantermek – itt nem kell a székeket felrakni)

A jelzőcsengő az óra vége előtt 3 perccel azt jelzi, hogy az óra menetében a befejezésre, összefoglalásra, házi feladatok kijelölésére kell koncentrálni

Hirdetni csak a harmadik óra jelzőcsengetése után lehet

 

 

4.4.2.1.3.Az óraközi szünetek rendje

 

Csengetési rend:

                     1. óra      7.45 -   8.30

                     2. óra      8.45 -   9.30

                     3. óra      9.40 - 10.25

                     4. óra      10.40 - 11.25

                     5. óra      11.35 - 12.20

                     6. óra      12.25 - 13.10

                     7. óra      13.15 - 14.00

Alsósok:

Az első 15 perces szünetben a tanulók a teremben fogyasztják el a tízórait

A második és harmadik szünetben a gyerekek az első udvaron tartózkodnak.

Rossz idő esetén a szüneteket a tanulók a tanteremben és a folyosókon töltik.

 

Felsősök

A tízperces és ötperces szünetben a tanulók a teremben vagy a folyosón tartózkodhatnak.

A terem rendjéért a hetes és az ügyeletes nevelő felelős.

Az 1. óra utáni 15 perces szünetben osztályfőnöki szünet – amikor az osztályfőnök felügyeletével a tanteremben vagy a folyosón tartózkodnak.

A 3. óra utáni 15 perces szünetben az 5-6-7-8. évfolyam a hátsó udvaron tartózkodik, rossz idő esetén a folyosón illetve a tantermekben.

A 4. óra utáni 10 perces szünetben ismét a folyosón illetve a tantermekben tartózkodnak a tanulók.

 

 

4.4.2.2. Egyéb közösségi programok rendje

Iskolán kívüli közösségi programokon (osztálykirándulás, színházlátogatás, erdei iskola stb.), a közösség által elfogadott szabályokat mindenkinek be kell tartania.

Az osztályok tanulmányi kirándulást szervezhetnek maguknak a tanév rendjében megadott időpontban.

A tanulmányi kiránduláson az osztály minden tanulója részt vehet.

A Házirendben is megfogalmazott, alapvető viselkedési normákat a kiránduláson is be kell tartani.

A klubdélután rendezését – az osztályfőnökkel történő, előzetes egyeztetés után – az igazgató engedélyezi, az iskola biztosít helyiséget, ha az időpontot a tanulók egy héttel korábban bejelentették az igazgatóságnál és a gazdasági vezetőnél.

Az iskolai discoban a Házirend vonatkozó szabályainak betartása mindenki számára kötelező. (Alkohol, cigaretta, drog szigorúan tilos)

 

 

 

 

4.4.2.3. A diákönkormányzat működése

A diákönkormányzat működéséről a gyermektestület Szervezeti és Működési Szabályzata rendelkezik.

A diákönkormányzat feladata a tanulók érdekképviselete és védelme.

A diákönkormányzat tagjait az osztályok delegálják.

A tanulók érdekképviseletét az osztály által választott diák-önkormányzati – tagon keresztül látja el.

Jogorvoslatért a tanulók a diákönkormányzat – tagon keresztül fordulhatnak a diákönkormányzathoz, ahonnét a problémát a diákönkormányzat továbbítja az intézményegység igazgatójához vagy az intézményegység-vezetőséghez.

Egyetértési jog szempontjából az osztályközösség minősül a tanulók nagyobb közösségének.

A diákönkormányzat működését egy megbízott pedagógus segíti.

 

 

4.4.2.4. Kérdezés – érdemi válasz rendje

A tanulónak joga van kérdést intézni az intézményegység vezetőihez és pedagógusihoz, és arra legkésőbb a megkereséstől számított 30 napon belül érdemi választ kapjon.

Kérdését írásban személyesen vagy postai úton juttathatja el az intézményegység igazgatójához, vagy a pedagógushoz, aki a tanuló kérésének megfelelően szóban vagy írásban válaszol a feltett kérdésre.

 

 

4.4.2.5. Térítési díjak

Az iskola tanulói térítési díj fizetése ellenébe vehetik igénybe az étkezést (kivéve a néhány szociálisan rászoruló tanulót) A térítési díjakat minden hónapban két kijelölt napon lehet befizetni az iskolában, a következő hónapra. Az időpontokról az osztályfőnökök írásban értesítik a szülőket, illetve a befizetést megelőző héttől, az iskola portáján és a bejárati ajtaján jól látható módon tájékoztatjuk a szülőket.

Betegség esetén – a szülői bejelentés időpontjától függően, 8 30-ig a szülői bejelentést követő naptól, illetve az azt követő naptól –a térítési díjat az iskola a következő havi befizetéskor az étkezési díjba beszámítja, illetve visszafizeti –a leadott jegy ellenében. Az iskolából való távozás esetén az igénybe nem vett étkezés díját az iskola visszafizeti.

 

 

4.4.2.6.A tanulószoba, ebédlő rendje

A tanulószobás tanulók órarendjéhez igazodva a tanulószoba a tanulók utolsó tanórája után azonnal kezdődik.

A tanulószoba 15.15-ig tart.

A foglalkozások közti szünetben a tanulók tanári felügyelettel a folyosón, vagy az udvaron tartózkodnak.

A tanulószoba választás után kötelező. A hiányzást igazolni kell.

A tanuló a délutáni iskolai elfoglaltságán a szülői kérésre részt vehet.

 

Az ebédeltetés 11.- 14. óráig beosztási rend szerint csoportokban, az alsós nevelők és a menzát felügyelő felsős nevelők vezetésével történik.

 

 

4.4.2.7. A tanórán és iskolán kívüli foglalkozások rendje

A tanuló a kötelező tanórákon kívül nem kötelező tanórai foglalkozásokra (fakultáció) és felzárkóztató foglalkozásokra, korrepetálásra, továbbtanulásra való felkészítésre, szakkörre, sportköri, tömegsport foglalkozásra, tanulmányi és sportversenyre, önképző körökbe jelentkezhet.

Ha a tanulót felvették a nem kötelező tanórai foglalkozásra, a tanítási év végéig köteles azon részt venni.

A délutáni foglalkozások (szakkör, fakultáció, választott tárgyak) időpontját és helyét az osztályórarend tartalmazza.

A foglalkozáson csak vezetővel tartózkodhatnak a tanulók.

A tantárgy- és fakultációválasztás módosítására év végén, a szülő írásbeli kérelmével van mód.

 

 

4.4.2.8. A könyvtár rendje

Az iskola tanulói jogosultak a könyvtár használatára, mely ingyenes.

A beiratkozás az osztályfőnök adatai alapján automatikusan történik.

Nyitva tartás: hétfő, kedd, szerda, csütörtök 10,00-15,00-ig. A könyvtár pénteken zárva tart.

 

 

4.4.3. A tanulók részvétele az iskolai rend és fegyelem fenntartásában

 

4.4.3.1. A tanulói ügyelet

A tanulói ügyeletet az ügyeletes tanárok által felkért tanulók látják el.

A diák-ügyelet 7,35-kor kezdődik.

Az ügyelet ideje egy nap.

Az ügyeletesek ügyeletei jelvényt viselnek.

Feladatuk a kijelölt folyosórészen, osztálytermekben, mosdókban, aulában a fegyelem és a rend biztosítása.

Amennyiben rendellenességet tapasztalnak, azonnal értesíti az ügyeletes nevelőt.

Az ügyeletesek nem élhetnek vissza jogaikkal!

Tapasztalataikról beszámolnak az ügyeletes nevelőnek, a Diákönkormányzatnak.

Az ügyeletes tanulók közül az osztály választja ki a vezető ügyeletest.

Az ügyeleteseket megkülönböztető kitűzőket naponta leadják az ügyeletes nevelőnek.

Az ügyelet értékelése:

Az ügyeletes nevelő osztályfőnöki dicséretet javasolhat, a jól illetve kiemelkedően ügyelő tanulóknak.

 

 

4.4.3.2. A hetes feladatai

-        Felügyelik az osztályt a tanár megérkezéséig

-        A tanórák elején jelentés ad az órát tartó nevelőnek

-        Az 1. órát tartó nevelőnek jelenti az ellenőrző hiányt és a tanulói hiányzást

-        A tanórák végén letörli a táblát, ellenőrzi az osztályteremben a padok tisztaságát, átveszi és átadja a termet.

-        A szünetben felügyel a rendre, a rendbontást jelenti az ügyeletes nevelőnek.

-        Felel azért, hogy a TV-k ne legyenek bekapcsolva.

-        A tizenöt perces szünetben az egyik hetes a táskákra vigyáz.

-        A folyosón töltött szünet után sorakoztat.

-        Szünetekben szellőztet, és krétáért megy, ha szükséges.

-        A teremben tartott utolsó óra után felel a székek felrakásáért, lemossa a táblát.

-        A csoportbontásos órákon a csoportokban névsor szerint a hetes feladatait a csoportfelelős látja el.

A feladatok nem, illetve jól teljesítése a magatartás jegybe beszámít.

 

 

4.4.3.3. A pedagógusok szerepe a rend és fegyelem fenntartásában

Négy felsős nevelő, kettő alsós nevelő tart ügyeletet.

A felnőtt ügyelet 7.25-kor kezdődik.

A szünetek rendjének betartásáért a mindenkori ügyeletes pedagógus a felelős.

A mindenkori ügyeletest terheli a szünetben történt baleset, amennyiben az ügyeletesi feladatát nem látta el.

A balesetet minden esetben jelentsük az iskola vezetőségének.

A szünetben történt rongálást az ügyeletes nevelő azonnal jelentse az iskola vezetőségének.

A becsöngetés az óra kezdetét jelenti, kötelessége minden nevelőnek a pontos órakezdés.

A tanórák rendjének betartásáért az órát tartó pedagógus a felelős.

Az iskola, a tantermek rendjének, tisztaságának megóvása minden tanár kötelessége.

 

Alsósok

7,30-kor kezdik a felvonulást.

A délelőttös tanító lekésőbb 7,40-kor nyitja a termeket s figyel a rendre, az öltözés, vetkőzésre.

A gyerekek az első 15 perces szünetben a teremben tízóraiznak, az alsós nevelők felügyeletével.

Az alsós ügyeletes nevelők a második 15 perces szünetben, ha az idő engedi, az udvaron tartózkodnak, felelnek a gyerekek nyugodt időtöltéséért.

A harmadik szünetben az ügyeletes nevelők az udvaron ügyelnek a gyerekekre.

Becsöngetés előtt 3-5 perccel sorakoztatnak a nevelők.

Ha az osztály nem tartózkodik a teremben, a termet zárni kell. A zárásért a terembe órát tartó nevelő felel.

 

Felsősök

7,35-kor kezdik a felvonulást.

Az ügyeletes tanárok a szünetekben felelnek a folyosó és a tantermek rendjéért.

Az első szünet osztályfőnöki szünet – a tanulók az osztályfőnökkel a teremben vagy a folyosón tartózkodnak, az ügyeletes tanárok ügyelnek.

A harmadik szünetben egy nevelő ellenőrzi, hogy a hetesek kivételével mindenki lement-e az udvarra, közben a három másik ügyeletes nevelő az udvaron felügyel.

Becsöngetés előtt 3-5 perccel kezdik a nevelők folyamatosan felengedni a gyerekeket, és a felvonulásnál ügyelnek arra, hogy a tanulók a tantermeikbe vagy az elé menjenek.

 

 

4.4.4. Tanulói jogviszonnyal kapcsolatos kérdések

 

4.4.4.1.Az iskolai munka ellenőrzése, számonkérése

A szaktanárok az órákon rendszeresen ellenőrzik és értékelik a tanulók felkészültségét és előrehaladását.

Az ellenőrzés formái:

szóbeli és írásbeli.

Egy tanítási napon kettőnél több témazáró nem íratható. A megírt dolgozatok a szaktanár 10 tanítási napon belül kijavítja és értékeli (kivétel betegség, hosszabb távollét.

A tanuló a kapott érdemjegyet beírja az ellenőrző könyvébe. Az ellenőrző könyv vezetése a tanuló feladata. A jegyeket és egyéb bejegyzéseket rendszeresen aláíratja a szülővel. Az ellenőrző könyvet az osztályfőnök havi rendszerességgel ellenőrzi.

 

 

4.4.4.2. Mulasztások igazolása, távolmaradási-, távozási engedélyek

 

4.4.4.2.1.A tanuló késésének elbírálása

A késés a becsengetés utáni beérkezést jelenti az órára.

A késő tanuló az órát nem zavarhatja.

A bejárók esetén a közlekedési okok miatti késés igazolható.

 

Ha a tanuló a kötelező foglalkozásról távol marad, akkor mulasztását igazolnia kell. Az orvosi és egyéb igazolást az ellenőrző könyvbe be kell jegyeztetni.

Családi vagy hivatalos távolmaradási engedélyt 3 napig az osztályfőnök, 3 napnál hosszabb távolmaradás esetén az igazgató adhat.

A mulasztás igazolásának elfogadására az osztályfőnök és a szaktanár jogosult.

A mulasztás igazolható:

-         a tanuló - a szülő írásbeli kérelmére - előzetes engedélyt kapott a távolmaradásra.

-         a tanuló beteg volt és az megfelelően igazolta,

-         a tanuló hatósági intézkedés, vagy egyéb alapos ok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni.

Az iskola kéri a szülőket (gondviselőt), hogy a mulasztásról már az első napon értesítsék a tanuló osztályfőnökét.

-        Az igazolást a tanulók az osztályfőnöküknek adják le, legkésőbb a mulasztást követő első osztályfőnöki órán.

-        A távolmaradást követő két héten belül nem igazolt mulasztást igazolatlan mulasztásnak kell tekinteni.

-        Ha az igazolatlan mulasztás 30 óra felett van, tanköteles korú tanuló esetében fegyelmi eljárást kell kezdeményezni, nem tanköteles korú tanuló esetében a tanulói jogviszony automatikusan megszűnik (11/1994.(VI. 8.) MKM rendelet).

-        Ha a tanuló három napon keresztül mulasztott az oktatásról, és annak okáról az iskola tájékoztatást nem kapott, az osztályfőnöknek a szülőt (tanulót) levélben értesítenie kell.

-        Ha a tanuló bejött az iskolába, a tanulás vége előtt csak az igazgató engedélyével (kilépő kártya) mehet el.

-        Amennyiben a tanuló az iskolában tartózkodik, az órarend szerinti foglalkozásról való önkényes távolmaradás – igazolatlanságán felül is – fegyelmi vétség, mely minden esetben írásbeli büntetést von maga után.

-        Az órákról való indokolatlan késés fegyelmi vétség. Háromszori késés egy igazolatlan órának minősül. Háromszori késés esetén osztályfőnöki figyelmeztetés jár. A rendszeresen késő tanuló szüleit az osztályfőnök írásban értesíti.

-        A tanuló által vállalt fakultációs órákról, szakköri foglalkozásokról, tanulószobáról való késésre és hiányzásra is a fentiek érvényesek.

-        Nem számít hiányzásnak, ha iskolai ügy miatt hiányzik a tanuló.

-        Az igazolatlan mulasztásról az iskola értesíti a tanulót, illetve szülőjét és kéri az igazolás bemutatását. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a Gyermekjóléti Szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a gyermek szülőjét.

-        A hiányzás első napján a tanuló - akár közvetve is, pl. szülei révén - köteles értesíteni az iskolát telefonon esetleg levélben (telefon: az üzenetrögzítő lehetővé teszi az oktatási időn kívül is az értesítést) a hiányzás okáról és várható időtartamáról.

-        A szülő nagyon indokolt esetben egy tanévben összesen három napot - nem alkalmat - igazolhat. Hosszabb hiányzást csak orvos dokumentálhat, mely igazolást a szülőnek is alá kell írnia.

-        Az igazolatlan hiányzás fegyelmi vétség, ezért büntetést von maga után, tehát a magatartásjegynek is tükröznie kell:

-        Ha a nem tanköteles korú tanuló az igazolatlan hiányzása eléri a tíz órát (egy tárgy esetén az ötöt) az osztályfőnök ajánlott levélben köteles a szülőt értesíteni.

-        Ha a tanköteles korú tanuló kettő órát igazolatlanul hiányzik, az osztályfőnök ajánlott levélben köteles a szülőt értesíteni.

-        Ha a tanköteles korú tanuló igazolatlan hiányzása eléri a tíz órát, az iskola igazgatója köteles a lakóhely szerint illetékes jegyzőt értesíteni.

-        Ha az igazolatlan órák száma eléri a harmincat, a tanulót törölni kell az iskola tanulóinak sorából, kivéve a tanköteles korúakat.

-        Ha a tárgyak egyikéből a tanuló hiányzása eléri a félévi óraszám 30 %-át, a szaktanár javaslatára a Tantestület a további tanulmányok feltételeként osztályozó vizsgát írhat elő.

-        Egy tanévben a tanulónak igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen nem haladhatja meg a 250 órát. Aki ennél többet mulaszt, nem osztályozható.??? A nevelőtestület azonban – mérlegelve az összes körülményt – dönthet úgy, hogy a tanulónak engedélyezi osztályozó vizsga letételét.

 

 

4.4.4.2.2. Tanulmányi kötelezettségek

Mulasztás miatt a tanév végén nem osztályozható az a tanuló, akinek egy tanévben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendeletben meghatározott mértéket:

A félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha:

-        felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól,

-        hiányzás mértéke miatt nem osztályozható, és a nevelőtestület - az osztályfőnök és a szaktanár javaslata alapján - úgy dönt, hogy osztályozó vizsgát tehet.

Az osztályozó vizsga teljesítésének határideje:

-        félévkor: február 1 - 15.

-        a tanítási év végén: a javítóvizsgák ideje.

Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja.

4.4.5. Büntetés, Dicséret, Jutalmazás

 

4.4.5.1. Dicséret

 

Szaktanári dicséret

-        Versenyen való részvételért.

-        Kitartó szorgalomért (félévben, évvégén) akár egy tárgyból is.

-        Többszöri plusz munkával történő felkészülés az órára, illetve egyszeri kimagasló munkáért.

-        Kimagasló felelősi munkáért (szertáros).

-        Iskola szintű versenyen helyezés eléréséért.

-        Szöveges szaktanári dicséret félévben akkor is adható, ha nem 5-ös az osztályzat.

 

Osztályfőnöki dicséret

-        Kiemelkedő társadalmi, közösségi munka az osztályért (pl: hulladékgyűjtés)

-        Három szaktanári dicséret esetén.

-        Kiemelkedő tanulmányi eredményért (félévben).

-        Jó ügyeletesi munkáért, felelősi munkáért.

 

Igazgatói dicséret

-        Kiemelkedő tanulmányi munkáért (év végén).

-        Iskolán kívüli versenyen elért eredményért, részvételért.

-        Kitartó szorgalomért.

-        Kiemelkedő közösségi munkáért.

-        Három azonos súlyú osztályfőnöki dicséret után.

 

Nevelőtestületi dicséret

-        Több tárgyból kiemelkedő tanulmányi eredményért (év végén).

-        Országos versenyen elért helyezésért.

-        4. osztály végén Illyés oklevél: jó tanulmányi munkáért és az iskoláért végzett közösségi munkáért.

-        8. osztály végén Illyés Gyula plakett: jó tanulmányi munkáért és az iskoláért végzett közösségi munkáért.

 

 

4.4.5.2. Büntetés

Szaktanári beírás

Annak a tanulónak, aki:

Fegyelmezetlen magatartásával zavarja az órát

(Gyakran beszélget, beleszól az óra menetébe, nem az óra témájával foglalkozik, sorozatosan hiányzik a felszerelése, állandóan mozog, hintázik.)

 

Ügyeletes tanár beírása

Annak a tanulónak, aki:

Verekszik, lökdösi társait, rohangál, kiabál, csúnyán beszél.

Tanulóügyeletes, és visszaél hatalmával, verekszik, durván viselkedik. (Ebben az esetben az osztályfőnök eltiltja a tanulót a további ügyeletesi feladatoktól.)

Engedély nélkül elhagyja az iskolát.

 

Osztályfői beírás

Annak a tanulónak, aki:

-        Három ügyeletesi figyelmeztetéssel, három szaktanári figyelmeztetéssel rendelkezik.

-        Három alkalommal már nem hozta magával az ellenőrzőjét (a pedagógusok jelzik a naplóban, vagy a magatartás füzetben az ellenőrző hiányzást)

-        Arrogáns szemtelen magatartást tanúsít tanáraival szemben, csúnyán beszél.

-        Iskola állagát, környezetét rongálja, szándékosan csúfítja el.

-        Másokat tudatosan félrevezet.

-        Gyakran késik órákról.

-        Egy héten belül 2 napot, vagy annál többet hiányzik igazolatlanul.

-        Mindennapos dokumentumok egyszeri meghamisítása.

 

Megrovás az igazgatótól

-        Három osztályfőnöki beírás után

-        Rongálásért az igazgató elbírálása szerint

-        Cigarettázásért, szeszesital fogyasztásáért az igazgató megítélése szerint.

-        Jegyek, szülői, pedagógus aláírás többszöri hamisítása.

 

Szigorú megrovás az igazgatótól

-        Dokumentumok hamisítása, eltűntetése.

-        Lopás, garázdálkodás (ivás)

-        Az iskola felnőtt dolgozójának vagy társának személyiségi jogait sértő magatartás.

-        Becsületsértő magatartásért.

 

Nevelőtestületi figyelmeztetés

A diák a szülővel együtt köteles megjelenni az osztályban tanító pedagógusok előtt

-        Bizonyítvány hamisítása.

-        Társak zsarolása.

-        Többszöri becsületsértő, személyiségjogokat sértő magatartás esetén.

 

Más iskolába történő átirányítás

-        Ha a fenti büntetések nem járnak eredménnyel.

 

 

4.4.5.3.A magatartás és szorgalom értékelése

 

4.4.5.3.1.A magatartás értékelése

Példás: a tanuló magatartása, ha

-        Tudatosan vállalja az iskolai követelményeket.

-        Közösségi tevékenységekben kezdeményező és aktív.

-        Felelősségtudata az életkornak megfelelően magas szintű, pozitív hatást gyakorol a közösségre és tanulótársaira.

-        Felnőttekkel, tanulótársaival udvarias, segítőkész.

 

Jó: a tanuló magatartása, ha

-        Eleget tesz az iskolai követelményeknek

-        Közösségi munkáját elvégzi

-        Felelősségtudata önmagával szemben kialakult

-        A közösségben nem vezető, de nem sérti a közösség érdekeit

-        Az udvarias viselkedés szabályait megtartja.

 

Változó: a tanuló magatartása, ha

-        Az iskolai követelményeket nem mindig tartja be

-        Közösségi munkában nem megbízható

-        Felelősséget önmagával szemben sem érez

-        Viselkedésében kifogásolható elemek vannak.

 

Rossz: a tanuló magatartása, ha

-        Az iskolai követelményeket rendszeresen megszegi, közösségi munkát nem végez,

-        Mások munkáját nem becsüli, ezzel rombolja a közösséget

-        Viselkedésében súlyos hibák vannak, durvaság, agresszivitás, nemtörődömség jellemzi.

 

4.4.5.3.2.A szorgalom értékelése

Példás: a tanuló szorgalma, ha

-        Tanulása az életkornak megfelelő, magas szintű kötelességtudat jellemzi

-        Önálló, céltudatos, rendszeres ismeretszerzés jellemzi

-        Érdeklődést tanúsít, többletfeladat végzését is vállalja.

 

Jó: a tanuló szorgalma, ha

-        Fellelhető tanulásában kötelességtudat,

-        Megfelelő ösztönzéssel rendszeresen tanul

-        Érdeklődés jellemzi, de csak iskolai tananyag keretein belül.

 

Változó: a tanuló szorgalma, ha

-        Nem alakul ki az életkornak megfelelő kötelességtudat

-        Tanulmányi munkája nem önálló, nem rendszeres, változó a felkészültsége

-        Nem érdeklődő és nem aktív

 

Hanyag: a tanuló szorgalma, ha

-        Kötelességtudata még nyomokban sem fedezhető fel

-        A tanórákra nem készül, felszerelését nem hozza el

-        Érdektelenség és közöny jellemzi

 

 

 

4.4.6. Az iskola dokumentumainak nyilvánossága, a Házirend ismertetése, nyilvánosságra hozatala, módosítása

 

A Házirend az iskola valamennyi dolgozójára érvényes előírásokat tartalmaz. Betartása az érintettek számára kötelező, megsértésük fegyelmi vétség lehet, ami fegyelmi eljárást vonhat maga után.

Az iskola alapdokumentumait: a Pedagógiai Programot, a Szervezeti és Működési Szabályzatot, a Házirendet, az IMIP-et, MIP-et, valamint minden, a tanulókra és a szülőkre vonatkozó jogszabályt az iskola könyvtárában is el lehet helyezni. Ezeket a dokumentumokat mind a szülők, mind a tanulók a könyvtár nyitvatartási idejében szabadon megtekinthetik. A nevezett dokumentumokkal kapcsolatos tájékoztatást az iskola titkárságán lehet kérni munkanapokon 9-15 óra között.

A Házirend módosításának lépései: javaslatok felvetése, megvitatása, vélemények megfogalmazása, vélemény továbbítása, az intézkedés határidejének megjelölése, tantestületi döntés (DÖK) módosítás bevezetése.